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Semaine d’intégration

En cette rentrée 2020-2021 conditionnée par les nouvelles mesures sanitaires, Lycée Polyvalent Victor Anicet a choisi de proposer un retour à l’école autour d’ateliers théâtre, écriture de scénarios, infographie, EPS, etc…mais également d’activités de cohésion, de vivre ensemble et de convivialité pour des retrouvailles positives après plusieurs mois de grèves succédées par le COVID-19.

Cette semaine d’intégration a été ponctuée par une randonnée pour tous les élèves de seconde du lycée à la rivière du Carbet. Les étudiants ont également profité de cette semaine d’intégration autour d’activités artistiques liées à la ville de Saint-Pierre ainsi qu’un parrainage des secondes années de Licence Espace et Graphisme vers les premières années via un renforcement des équipes des 4 start-ups existantes. La fin de cette semaine s’est terminée par un atelier de dessin animé par les artistes Claude CAUQUIL et Mickaël CARUGE. Nous remercions à cette occasion la Mairie de Saint-Pierre, pour la mise à disposition gracieuse de la salle d’exposition de la Guinguette.

Programme de la semaine d’intégration des étudiants du LPO Victor Anicet en cette rentrée 2020.

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Actualités Elèves Projets

DN MADe Espace & Graphisme – Nuages de mots

Travaux des étudiants de DN MADe Espace & Graphisme sur la thématique du confinement.

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Actualités Elèves MARVI Projets

Les élèves de BAC PRO MARVI créent des compositions graphiques sur la thématique du « confinement »

La crise sanitaire à laquelle nous faisons face s’est imposée à tous de façon frontale, parfois même brutale. Elle a affecté nos vies, nos modes de fonctionnement et de pensée. Assujettis à un confinement, notre vie s’est déroulée pendant des mois à huis clos. La distanciation sociale nous a confrontés, malgré la présence de nos proches, à des questionnements personnels. Dans un souci de continuité pédagogique, j’ai demandé à mes élèves de Terminale et Première Bac Pro AMA MARVI (Artisanat et Métiers d’Art option Marchandisage Visuel) de s’exprimer individuellement sur la thématique du « confinement ». Comment les élèves ont-ils vécu cette réalité ? L’idée de saisir leurs perceptions m’a semblé intéressante. Les maux ont pris forme dans des compositions graphiques. Ce fut pour certains l’occasion d’exprimer leurs angoisses, leurs doutes, colère ou ennui. D’autres travaux exhalent une vision plus légère et sont le témoin d’un détachement conscient ou pas, enfin d’autres confinent à un besoin d’évasion face à l’étrangeté de ce que fût (est) notre quotidien… Je vous invite à présent à découvrir les travaux numériques (en majorité) de mes élèves sur la question du « confinement ».

Mme Morazé, Professeur d’infographie.

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Actualités Elèves Evénements Projets

Forméo 2020 : Deux étudiantes du LPO Victor Anicet réalisent l’affiche du salon

Elise REGINA & Aurélie RANO, deux étudiantes de BTS Design Graphique ont réalisé la nouvelle monture de l’affiche du Forméo en collaboration avec la Collectivité Territoriale de Martinique.