À L’occasion des Journées nationales de l’architecture du 14 au 16 octobre. Le 1er Festival d’architecture en Martinique voit le jour sous le nom de MATJOUKANN et mettra à l’honneur le Patrimoine de la ville de SAINT-PIERRE pour cette édition 2022. Organisé par l’Ordre des Architectes de Martinique, la Maison de l’Architecture de Martinique et le Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement de Martinique, Le MATJOUKANN célèbre l’Architecture de manière originale. Architectes , Diplômés en architecture, Designers, Artistes sont invités à s’exprimer en équipe au travers d’installations éphémères architecturales et artistiques mettant en valeur le Patrimoine bâti de l’ancienne Capitale autour d’une thématique: ERUPTION. Durant 3 jours , 6 installations seront exposées, et seront destinées à interpeller les amateurs d’art et d’architecture, les touristes et l’ensemble des Martiniquais curieux de découvrir ou redécouvrir un patrimoine vivant et sublimé.
Retrouvez les livrets de l’étudiant des mentions DN MADe Graphisme et DN MADe Espace consultables et partageables réalisés par nos étudiants Chloé PALCY et Anthony AGAT de DN MADe Graphisme.
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A la rentrée 2019, la Mise à Niveau en Arts Appliqués et les BTS Arts Appliqués sont remplacés par une formation intitulée Diplôme National des Métiers d’Arts et du Design : DN MADe. Le DN MADe est un diplôme de niveau “Licence Professionnelle” conventionné par l’Université des Antilles Pôle Martinique.
Le DN MADe Espace forme les étudiants à appréhender la création design dans une tridimensionnalité et à l’élaboration de concepts à échelle humaine. L’objectif sur 3 années d’enseignement est de permettre à l’étudiant par des entrées d’apprentissages de plus en plus codées et affinées d’appliquer une démarche de projet qui le guide pour pouvoir proposer avec du « sens » une réponse réalisable s’inscrivant dans un site pour une fonction, un contexte et une cible donnés. La dernière année étant celle du projet professionnel, l’autonomie requise doit être la plus ancrée possible afin de permettre à l’étudiant de se projeter aisément dans sa proposition et ses poursuites d’études ou son entrée dans le monde du travail. Cette formation est accessible à tous les bacheliers. La candidature se fait par Parcoursup et des épreuves de sélection ont lieu en deux temps : – Une sélection sur dossier avec un book ou un portfolio de travaux (dessins, vidéos, animation etc.) – Un entretien oral sur place ou par visio-conférence.
Objectifs : L1 : Semestre 1 : Fondamentaux µ projets Semestre 2 : Pré-orientation domaine D&MAA L2 : Semestre 3 : Développer des compétences spécifiques Semestre 4 : Développer des compétences pluridisciplinaires L3 : Semestre 5/6 : Projet professionnel & stage Intentions : L1: expérimenter/proposer/ analyser / se cultiver/ communiquer L2: se cultiver/analyser /s’approprier /esquisser/ projeter/ communiquer L3: se cultiver / analyser/esquisser/ projeter/ quantifier/ estimer/ construire/ communiquer Les débouchés : Secteur du management: directeur assistant de design, directeur assistant artistique, chef de projet, chef de production, responsable de fabrication, chef d’atelier; Secteur de la conception et de la production de biens matériels: directeur assistant de création, designer produit, designer graphique, designer packaging, designer d’espace, designer de mode, designer textile, designer matériaux, designer couleur, designer matière, modeleur-maquettiste; Secteur de la conception et de la production immatérielle ou interactive: directeur assistant de création, directeur assistant de production, designer UX, designer motion, designer sonore, designer lumière, designer poly-sensoriel, infographiste, modeleur numérique; Secteur de la conception des usages: designer de services.
MAJEURE / MINEURE : ESPACE
Démarche de projet : analyse site/ Réglementation / programme /cahier des charges/ sens (l’histoire, parti, idée) /recherche/esquisse/projet Site : Paysage urbain, Paysage naturel. Sensibilisation à l’urbanisme. Du naturel à l’artificiel.
PARCOURS : ESPACES PERENNES / ESPACES EPHEMERES
– Architecture (extérieure/ intérieure) – Sensibilisation au parcours /espaces de transition/entre deux/ lumière / atmosphère/symbolique/histoire – Espace clos, semi ouvert, ouvert – Éléments (statique/mobile) d’architecture structurant aussi l’espace : paroi, sol, plafond, séparateur, percement, franchissement, mobilier, – Sensibilisation à la scénographie/ muséographie. Qualification : espace publique, semi/publique, privé/collectif/individuel Fonction d’usage /d’estime : destination, confort, pratique, ergonomie, typique / atypique, écologie – Mise en forme et écriture de la pensée, expression graphique et orale & Valeur sémantique des moyens de traduction. – Codes, conventions de représentation : échelle, tracé, signes, – Recherche/communication à la main : croquis/ dessin,/esquisse/ plan / coupe / élévation / perspective ( papier, calque étude, calque rendu ) /planche tendance/maquette de principe et maquette finale (Usage de différents support pertinents, adéquat et évocateur). Prise de photo et insertion dans le site (voir vidéo) – Recherche/communication Logiciels : CAO et DAO & modélisation 3D – Descriptif & quantitatif : apprentissage à la description des ouvrages et leur nomenclature – Culture/références : Patrimoine/ les typologies/le XIX/le XX /le XXI ici et ailleurs et lien d’influence avec le design d’objet (mobilier) – Apport extérieur : visites/échanges/intervenants/workshop/voyages
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