Catégorie : Post Bac

A la rentrée 2019, la Mise à Niveau en Arts Appliqués et les BTS Arts Appliqués sont remplacés par une formation intitulée Diplôme National des Métiers d’Arts et du Design : DN MADe.
Le DN MADe est un diplôme de niveau “Licence Professionnelle” conventionné par l’Université des Antilles Pôle Martinique.

Le DN MADe Espace forme les étudiants à appréhender la création design dans une tridimensionnalité et à l’élaboration de concepts à échelle humaine.
L’objectif sur 3 années d’enseignement est de permettre à l’étudiant par des entrées d’apprentissages de plus en plus codées et affinées d’appliquer une démarche de projet qui le guide pour pouvoir proposer avec du « sens » une réponse réalisable s’inscrivant dans un site pour une fonction, un contexte et une cible donnés.
La dernière année étant celle du projet professionnel, l’autonomie requise doit être la plus ancrée possible afin de permettre à l’étudiant de se projeter aisément dans sa proposition et ses poursuites d’études ou son entrée dans le monde du travail.
Cette formation est accessible à tous les bacheliers.
La candidature se fait par Parcoursup et des épreuves de sélection ont lieu en deux temps :
– Une sélection sur dossier avec un book ou un portfolio de travaux (dessins, vidéos, animation etc.)
– Un entretien oral sur place ou par visio-conférence.

Consulter le livret de l’étudiant de la formation :

Objectifs :
L1 : Semestre 1 : Fondamentaux &micro projets
       Semestre 2 : Pré-orientation domaine D&MAA
L2 : Semestre 3 : Développer des compétences spécifiques
       Semestre 4 : Développer des compétences pluridisciplinaires
L3 : Semestre 5/6 : Projet professionnel & stage
Intentions :
L1: expérimenter/proposer/ analyser / se cultiver/ communiquer
L2: se cultiver/analyser /s’approprier /esquisser/ projeter/ communiquer
L3: se cultiver / analyser/esquisser/ projeter/ quantifier/ estimer/ construire/ communiquer
Les débouchés :
Secteur du management: directeur assistant de design, directeur assistant artistique, chef de projet, chef
de production, responsable de fabrication, chef d’atelier;
Secteur de la conception et de la production de biens matériels: directeur assistant de création,
designer produit, designer graphique, designer packaging, designer d’espace, designer de mode, designer
textile, designer matériaux, designer couleur, designer matière, modeleur-maquettiste;
Secteur de la conception et de la production immatérielle ou interactive: directeur assistant
de création, directeur assistant de production, designer UX, designer motion, designer sonore, designer
lumière, designer poly-sensoriel, infographiste, modeleur numérique;
Secteur de la conception des usages: designer de services.

MAJEURE / MINEURE : ESPACE

Démarche de projet : analyse site/ Réglementation / programme /cahier des charges/ sens (l’histoire, parti, idée) /recherche/esquisse/projet
Site : Paysage urbain, Paysage naturel. Sensibilisation à l’urbanisme. Du naturel à l’artificiel.

PARCOURS : ESPACES PERENNES / ESPACES EPHEMERES

– Architecture (extérieure/ intérieure) – Sensibilisation au parcours /espaces de transition/entre deux/ lumière / atmosphère/symbolique/histoire
– Espace clos, semi ouvert, ouvert
– Éléments (statique/mobile) d’architecture structurant aussi l’espace : paroi, sol, plafond, séparateur, percement, franchissement, mobilier,
– Sensibilisation à la scénographie/ muséographie.
Qualification : espace publique, semi/publique, privé/collectif/individuel
Fonction d’usage /d’estime : destination, confort, pratique, ergonomie, typique / atypique, écologie
– Mise en forme et écriture de la pensée, expression graphique et orale & Valeur sémantique des moyens de traduction.
– Codes, conventions de représentation : échelle, tracé, signes,
– Recherche/communication à la main : croquis/ dessin,/esquisse/ plan / coupe / élévation / perspective ( papier, calque étude, calque rendu ) /planche tendance/maquette de principe et maquette finale (Usage de différents support pertinents, adéquat et évocateur). Prise de photo et insertion dans le site (voir vidéo)
– Recherche/communication Logiciels : CAO et DAO & modélisation 3D
– Descriptif & quantitatif : apprentissage à la description des ouvrages et leur nomenclature
– Culture/références : Patrimoine/ les typologies/le XIX/le XX /le XXI ici et ailleurs et lien d’influence avec le design d’objet (mobilier)
– Apport extérieur : visites/échanges/intervenants/workshop/voyages